Cursos sobre Edublogs

escribir

Este año 2007 empieza con mucha energía, será por el calorcito primaveral que tenemos que nos hace estar menos hibernados. Así que hay compañeros  y amigas de Edublogs que están impartiendo cursos para

Lourdes DoménechA pie de aula– ha publicado un artículo como avance al curso que va a dar junto Ana Isabel Romeo e Irene Martínez para el ICE de Gerona:   BLOGS, ¿ PARA QUÉ OS QUIERO? : ejemplos de usos educativos. Es un artículo que reume muy bien los usos que en estos momentos se están dando a los edublogs, y nos dice que los blogs pueden ser:

  1. Una herramienta de soporte a los contenidos curriculares
  2. Un espacio de participación de los alumnos (proyectos, actividades, tareas…)
  3. Un almacén de recursos para el aula
  4. La agenda de clase
  5. El boletín de noticias de la actividad de los centros
  6. Un vehículo para desarrollar proyectos colaborativos
  7. na herramienta de soporte a la Formación del Profesorado
  8. Un espacio de información especializada (monográficos)
  9. Una plataforma de difusión de las actividades de la biblioteca escolar
  10. Un espacio de reflexión sobre el ejercicio de la docencia y el uso de las TIC

Se realizará del 24 de enero al 21 de febrero y colgarán los materiales de su página web Materiales de Lengua

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Reproductores

gramophone

 

 

 

 

   

 

Una buena costumbre que tenemos entre los blogueros es la de volver sobre antiguos escritos y actualizarlos. Con esto, sacamos al primer nivel del blog artículos que descansan en la oscuridad de las categorías o archivos. En este momento había pensado recordar lo que he escrito sobre los reprodcutores, qué estoy haciendo ahora, qué novedades hay -las que yo conozco- y de quién he aprendido lo último, ya que últimamente he publicado varias audiciones, recuperando viejos reprodctores –Odeo– y sitios donde alojaba mp3 –Streamload

Los antecedentes desenpolvados:

Con esto tenéis una red de artículos que os puede dar una idea de qué debéis hacer para publicar audio. Al final os daré algunos consejos y trucos.    
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Lectores o agregadores de RSS

Hoy tenemos una nueva sesión TIC en mi centro, de un curso que empezamos en septiembre y que seguimos realizando los lunes de octubre. He pensado que el tema de hoy se centre en los agregadores o lectores de feeds. Una herramienta imprescindible para no perde tiempo y estar al tanto de nuevas publicaciones. 

He recogido unos cuántos artículos y algunos enlaces interesantes. 

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WordPress.com

Wordpress

 

 

 

Con el comienzo de curso ha empezado a
funcionar con gran fuerza WordPress.com porque da la posibilidad de configurar
el idioma, español o euskera. He empezado a utilizar este sistema en la
opcional de 2º de ESO, Taller de blogs, con nueve blogs individuales de
alumnos. Es una asignatura cuatrimestral en la que pretendo que se familiaricen
con las operaciones más importantes de un blog:

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Hitzez en Tagzania

Un querido amigo y antiguo compañero de trabajo, Miguel Luis Vidal, desde du blog La Bitácora del galeón, tuvo la idea hace unos días de proponer un meme a partir de Tagzania creando un tag de blogfesor y generar una comunidad de profesores y profesoras con blog. Me ha costado agragarme a este planeta por tiempo inmaterial y estar centrado en otros trabajos, pero ya estoy en el mapa.

Un mapa que está creciendo al que se van sumando nuevos puntos. Si todavía no lo has echo anímate a crear tu punto. La Bitácora del galeón lo explica muy bien, la experiencia puede resultar muy gráfica.

Aquí pego mi mapa:


Tagzania: isidrovidal

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Soy un blogfesor

Soy un blogfesor

 

 

 

 

DigiZen, el blog Mario Nuñez, publicó el 2 de octubre de 2005 un artículo títulado Soy un blogfesor. Éste ha sido ámpliamente leído y comentado por la edublogosfera, porque en él se exponen una serie de ideas que hemos comentado y aplaudido muchos de los profesores y profesoras que escribimos en un blog.

Después, el 13 de noviembre de 2005, Alejandro Valero publicó El test del buen blogfesor, donde aportaba su visión con una fina ironía.

 Haciendo una nueva lectura, un año después, el 2 de octubre de 2006 vuelve a plantear lo que el llama el credo del blogfesor en un Manifiesto del blogfesor, con una nueva propuesta. 

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Nuevo curso, nuevos blogs

Hoy, día 11 de septiembre, ha comenzado el curso con alumnos en el
aula. Cuando terminaba hacía una reflexión sobre lo que había
sido el trabajo con los blogs, y en mi blog, en un artículo titulado: Memoria de blog. Ahora es el momento de hacer una declaración de intenciones, a modo de programación para el nuevo curso:

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Nuevo curso, nuevos blogs

Artículo publicado en origen en Blogger el 10 de septiembre de 2006, en mi primer blog HitzezNuevo curso, nuevos blogs. Lo publico en este blog con la misma fecha.

Mañana comienza el curso con alumnos en el aula. Cuando terminaba hacía una reflexión sobre lo que había sido el trabajo con los blogs, y en mi blog, en un artículo titulado: Memoria de blog. Ahora es el momento de hacer una declaración de intenciones, a modo de programación para el nuevo curso:

  • Como veis en la cabecera, faltan catorce días para hacer el traslado definitvo a Joomla. Dejo Blogger y me paso a Joomla en mi servidor. Lo utilizaré como mi blog principal y seguirá teniendo el título hitzez. Durante este verano he ido publicando por partida doble en uno y otro sitio. El día 24 de septiembre, haciendo coincidir con mi segundo año como blogger, realizaré el traslado. Mientras tanto lo anuncio.
  • Seguiré expectante a la migración a Blogger beta de los Blogger antiguos.
  • Con este traslado voy a reordenar y cerrar algunos de los blogs, los dejaré abiertos pero sin publicar. Este es el caso de: El blog de Morrison, o Bitácora de la música pop. Tengo algunas pruebas en otros sistemas que intentaré limpiar para no dejar «basura bloguera» en la red, al igual que ocurre en la atmósfera con los satélites inutilizados.
  • Casi seguro que la Bitácora colectiva sobre WebQuest se va al nuevo WordPress en español: Bitacora sobre WebQuest.
  • Dejo funcionando y en activo el Blog educativo hecho en Blogia y el de BlogSpirit. Esto va unido al wiki abierto con motivo del Encuentro de Edublogs de RoaWiki sobre Edublogs
  • Sigo funcionando con los blogs de aula para Música. Este año van a funcionar en WordPress y desde el servidor. Todavía están casi en esqueleto, se irán llenando de contenido durante estos días. Por ahora he ido creando un usuario para cada alumno y he puesto una cabecera diferente a cada uno, subiendo una foto con el mismo tamaño y el mismo nombre que el «header». He utilizado la misma plantilla para todos ellos: Blue horizon. estas son las direcciones:
  • Estoy trasteando, es decir en fase beta, con Moodle. Veremos que sale, o si me da tiempo a montarlo. Ya os contaré.
  • Sigo colaborando en los blogs colectivos:
    • El Tinglado, es un lujo el poder colaborar en este blog, que tengo que agradecer y cuidar.
    • Zibereskola, este curso seguirá ofreciendo sus reflexiones y propuestas y será su año de asentamiento y desarrollo.

Por ahora nada más. El rumbo está marcado, si queréis podéis acompañarme.

Creación y gestión de blogs docentes

Creación y gestión de blogs

Este es el título del taller que he dado el día 6 de julio de 2006 en el Encuentro de Edublogs de Roa de Duero.

He preparado una presentación en PowerPoint para que sirva de guía para tratar los temas que quiero abordar:

  • Previos afirmativos
  • ¿Dónde publico?
  • Blogger. ¿Cómo hacer un blog?
  • La bitácora en clase. Mi experiencia
  • Aspectos técnicos de un blog. ¿Cómo está estructurado?
  • Blogia como blog colectivo. Publicar en el blog como Redactor.
  • Ejemplos de blogs

Lourdes Barroso
me ha ayudado a pasarlo a un pdf y que siga conservando los
hipervínculos gracias al Adobe Acrobat Profesional. Los enlaces web
funcionan bien. Con esta presentación pretendo dar un repaso a varios
de los sistemas de publicación y gestión de blogs gratuitos:


Dependiendo
de cuáles sean nuestras necesidades y exigencias de trabajo y
publicación nos viene bien uno u otro sistema. Cualquiera de ellos
puede ser un buen blog, si pensamos en un blog colectivo tenemos que
elegir entre Blogsome, Blogia o Blogger.

De todos los sistemas el que me
parece más completo es WordPress, y si lo tienes en un servidor propio
mucho mejor. Si no tendrás que batallar con el inglés (para mí por lo
menos) en Blogsome. Cholloblogs a pesar de ser un WordPress en
castellano no tiene acceso al código de la plantilla, lo que merma sus
posibilidades.

Aquí tenéis el enlace a la presentación: Edublogs