mar 25 2009

Tarea 4ª del trabajo de música

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Bueno, aqui pondré tres enlaces sobre instrumentos diferentes (fagot, clarinete y trompeta) y los comentaré un poco:

Fagot: esta página es la wikipedia y está el fagot donde sacaréis la información sobre el fagot.

Clarinete: en esta página encontraréis la información sobre el clarinete.

Trompeta: aqui tambien encontraréis la informacion de la trompeta en la wikipedia.

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mar 25 2009

Tarea 4!

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http://es.wikipedia.org/wiki/Flauta_travesera : Esta pagina es muy buena para encontrar lo que estas buscando sobre la Flauta travesera.Contiene:1.Evolución 2.Familia de las flautas traveseras 3.Intérpretes 4.Usos de la flauta 5.Nota sobre la nomenclatura 6.Referencias.

http://es.wikipedia.org/wiki/Oboe : Esta pagia es muy buena y encontraras mucha información sobre el Oboe.Contiene:1.Descripción 2.Historia 3.Técnica 4.La familia de los Oboes 5.Obras para Oboes 6.Empleo fuera de la música clásica 7.Véase también 8.Referencias 9.Bibliografía 10.Enlaces externos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Fagot : Esta pagina esta bien para encontra mucha información sobre el Fagot.Coniene:1.Partes del Oboe 2.Caña o lengüeta 3.Historia 4.Familia de Fagot 5.Uso del Fagot 6.Sistemas modernos 7.Fagotistas famosos 8.Pedagogía 9.Tipos de Fagot 10.Ejemplos de audio 11.Conciertos y otra literatura orquestal 12.Véase también 13.Enlaces externos.

 

Laura Bernal

Laura Rico

Lucas

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mar 05 2009

El Bolero de Maurice Ravel

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1.¿Cuántos segundos o minutos dura la primera frase melódica que después se va repetir?

  -49 segundos.

2.¿Cuál es el orden de los intrumentos solistas y cuántos hay antes de que la cuerda tome la melodía?

  -Flauta travesera

  -Clarinete

  -Fagot

  – clarinete requinto

  – oboe

  -Flixcorno con sordina

  -Saxofón tenor

  -Saxofón soprano

  -Órgano

  -Trompón de baras

  - Caja

3.¿Cuándo se estrenó?

  -El 20 de Noviembre del 1928  en París.

4.¿Qué características del sonido (altura, intensidad, duración y timbre) destacan en esta composición?

  -La altura y el timbre.

5.¿Qué características del impresionismo musical se aprecian en El Bolero?

  -La variedad de instrumentos.

6.¿Cómo está construido o qué recurso utilizó Maurice Ravel para componer El Bolero?

  -Su pereza a la hora de ponerse a escribir y su pasión por marcarse retos y superarlos.

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mar 05 2009

Bolero de Rabel

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1.       ¿Cuántos segundos o minutos dura la primera frase                            melódica que después se va repetir?

 

La primera parte dura unos 49 segundos

 

2.       ¿Cuál es el orden de los instrumentos solistas y cuántos hay antes de que la cuerda tome la melodía?

 

- flauta travesera

- clarinete

- fagot

- clarinete requinto

- oboe

- fiscorno con sordina

- saxo tenor

- saxo soprano

- órgano

- el trombón de varas

 

3.         ¿Cuándo se estrenó?

 

        París el 20 de noviembre de 1928

 

4.       ¿Qué características del sonido (altura, intensidad, duración y timbre) destacan en esta composición.

 

En el impresionismo los compositores les gustaba jugar con el timbre y modificarlo y en esta composición  lo que más destaca es el timbre.  

 

5.       ¿Qué características del impresionismo musical se aprecian en El Bolero?

 

La variación del timbre y el crecimiento

 

6   ¿Cómo está construido o qué recurso utilizó Maurice Ravel para componer El Bolero?

 

Está compuesta por una serie de partes de 49 segundos cada una de ellas que se repiten hasta el minuto 7 segundo 50 en la que la melodía cambia a otro ritmo. También tiene un crecimiento notable en la intensidad y fuerza de la composición. Además cada vez que se repite una parte se añade un nuevo instrumento y se aumenta la intensidad.

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feb 05 2009

WebQuest: El Impresionismo musical

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Maurice Ravel

Maurice Ravel (1875-1937)

Durante las próximas semanas vais a realizar un trabajo sobre el Impresionismo musical mediante una WebQuest, analizaréis algunos de sus aspectos y tendréis que realizar las siguientes tareas que también podréis ver en la WebQuest:

  1. Veremos el vídeo de El Bolero de Maurice Ravel, realizaréis un escrito sobre él.
  2. Realizad una presentación en PowerPoint. Una vez terminada la subiremos a Slideshare para publicarla en el blog. (Con ayuda del profesor)
  3. Rellenad un cuestionario sobre las características del Impresionismo musical.
  4. Escribid un artículo en el blog, comentando tres enlaces web relacionados con los instrumentos musicales que habéis visto en el vídeo sobre El Bolero.
  5. Valoración individual sobre el trabajo realizado.
  6. Actas y Plan de trabajo.

Enlace a la WebQuest: El Impresionismo musical

Plazo de entrega de los trabajos: 26 de marzo

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