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mar 29 2009

Mi opinión!!!

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Bueno para empezar lo siento pero el otro me ha salido una chapusa vale.                           

Pues el trabajo en grupo ha sido muy divertido, por que estar con amigas trabjando es la bomba.

El trabajo en grupo ha estado bien porque tocaba menos trabjao a cada una. Mi aportación en el grupo ha estado bien por que me ha tocado realizar la pregunta mas bueno , no tan fácil y ademas he podido utilizar todolo aprendido en informatica. Pues que el blog es un poco lioso esta todo mezclado y un poco si que no se entiende vael y que para el siguiente trabajo que sea algo mas de nuestro tipo osea de nuestro entorno vale .

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mar 28 2009

mi conclusión.

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Esta webquest me ha parecido muy interesante ,por que he aprendido un poco de todo.

pues ha sido muy facil por estabamos amigas y no nos ha costado repartirnos el trabajo.

pues que ha estado bien .

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mar 26 2009

instrumentos

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Violin: Es un instrumento de cuerda frotada  que tiene cuatro cuerdas afinadas por intervalos  de quintas.La cuerda de sonoridad más grave  es la de sol 2.

Piano: es un instrumento musical  clasificado como instrumento de teclado  de cuerdas percutidas  por el sistema de clasificación tradicional y según la clasificación .Está compuesto por una caja de resonancia , a la que se ha agregado un teclado, mediante el cual se percuten las cuerdas de acero con macillos forrados de filtro produciendo el sonido.

Trompeta: Es un instrumento musical de viento perteneciente a la familia de los instrumentos viento metal o metales . El  sonido se produce gracias a la vibración de los labios  del intérprete en la parte denominada o boquilla

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mar 26 2009

mi opiniom

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La webquest me a parecido normal vamos bien porque he aprendido cosas sobre el impresionismo musical y el bolero.El trabajo de mi grupo asido bastante bien y grupal osea nos hemos comunicado bien.Mi valoracion en el grupo es de un 7 porqe estuve despistado un poco.

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mar 26 2009

conclusicion del trabajo

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bueno pues ami me ha parecido bien todo me  angusutado los istrumento y la musica y el video es muy bonita solo que es un poco largo todo pero me agustado  ,y  lo  me gusto  el grupo ke estaba  pude hacer todo   y pues bueno haber si saco una buena nota.

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mar 26 2009

el bolero

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1.¿Cuántos segundos o minutos dura la primera frase melódica que después se va repetir?
  49 segundos.
2.¿Cuál es el orden de los intrumentos solistas y cuántos hay antes de que la cuerda tome la melodía?
  _Flauta travesera
  _clarinete
  _Fagot
  _clarinete requinto
  _oboe
  _lixcorno con sordina
 _Saxofón tenor
  _saxofón soprano
  _Órgano
  _Trompón de baras
  _ Caja
3.¿CFuándo se estrenó?
  -El 20 de Noviembre del 1928  en París.
4.¿Qué características del sonido (altura, intensidad, duración y timbre) destacan en esta composición?
  _La altura y el timbre.
5.¿Qué características del impresionismo musical se aprecian en El Bolero?
  _La variedad de instrumentos.
6.¿Cómo está construido o qué recurso utilizó Maurice Ravel para componer El Bolero?

_Está compuesta por 49 segundos cada una de ellas  se repiten 7 minuto y 50 en la que la melodía cambia a otro ritmo. También tiene un crecimiento notable en la intensidad y fuerza . Cada vez que se repite una parte se añade un nuevo instrumento y se aumenta la intensidad.

                                                                                                                                                   

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mar 25 2009

Conclución Personal

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Pues en este trabajo nos hemos tardado mucho porque no saviamos como repartirnos las tareas.

Pero nosotros creo que lo hemos hecho todo.

Espero que este bién el trabajo. Y que Rodrigo lo haiga hecho.

ATTE: María Jesús Yumo Zárate

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mar 25 2009

Conclusión personal

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La verdad es que al no haber podido quedar, las tareas las hemos hecho por separado.

Creo que yo he sido quien menos esfuerzo ha hecho, porque no he hecho lascosas que debía hacer hasta el ultimo momento, y aunque no se lo que habran hecho los otros, supongo que lo habran heho antes, aunque yo tenia más trabajo, tenía que haberlo hecho más proto sin ninguna prisa.

Pero el trabajo me ha gusatado como también me ha gustado la canción del bolero de Ravel, que por cierto ya la conocia. Respecto a las clases y los trabajos de musica, me gustan porque me divierto ty aprendo algunas cosas que antes no conocía, y no solo de musica.

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mar 25 2009

Tarea 4ª del impresionismo musical

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La imformación de los tres instrumento que hemos elegido (fagot, saxo tenor y fliscorno) la he sacado de wikipedia:

Fagot: Es una pagina de wikipedia en laa que puedes busacar la imformación que necesites saber del fagot. Es mui completa.

Saxo Tenor: En esta pagina de wikipedia se encuentra lo suficiente sobre el saxo tenor como para saber que es y para que tipos de melodias sirbe…

Fliscorno: es una de las paginas más detallada que he visto, ya que te esplica hasta el mecanismo, y mucho más.

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mar 25 2009

Tres enlaces a páginas web

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http://es.wikipedia.org/wiki/Clarinete :aqui pueden encontrar muchas cosas sobre el Clarinete como : 1descripción, 2Historia, 3Tipos de clarinete, 4Repertorio, 5Enlaces externos , 6Notas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Flauta_traversa :aqui también pueden encontrar cosas sobre la Flauta Travesera como:1Evolución, 2Familia de Flautas Traversas , 3Intérpretes, 4Usos de la flauta , 5Nota sobre la nomenclatura , 6Referencias .

http://es.wikipedia.org/wiki/Oboe: Esta es la ultima es de Oboe , en este van a encontrar muchas cosa como: 1 Descripción, 2Historia, 3Técnica, 4La familia de los oboes, 5Obras para oboe , 6 Empleo fuera de la música clásica, 7Véase también , 8 Referencias , 9Bibliografía , 10Enlaces externos .

Eso es todo Isidro.

 

María Jesús Yumo

Génesis Paredes

Rodrigo Padilla

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