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Escrito por Isidro Vidal Uraga
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lunes, 15 de octubre de 2007 |
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Página 8 de 11 Tercera sesión: Blogs individuales / blogs colectivos
Vamos a empezar a diseñar como nos organizamos con los blogs en el aula. Dado que en este minicursillo hemos realizado un blog con wordpress.com, nos centraremos en este CMS o sistema de publicación.
Tendremos que decidir, en primer lugar, si vamos a trabajar con blogs individuales o con uno colectivo.
- Previos:
- El profesor tendrá que diseñar las función que va tener el blog dentro de su programación, en su metodología y en la realización de actividades didácticas.
- Así mismo, habrá que realizar un bosquejo del tipo de actividades, artículos de contenido y diseño general que vaya a tener el blog: enlaces, categorías, páginas estáticas, multimedia,...
- Coordinar la disponibilidad horaria del aula de informática, y los recursos de los alumnos en cuanto a ordenadores y conexión a Internet. Ofrecer alternativas: biblioteca del centro, biblioteca del barrio o de la ciudad, amigos y amigas de los alumnos que quedan para realizar tareas, disponibilidad horaria del aula de informática fuera del horario escolar, "cibers",....
- Con blogs individuales. Habrá un planeta de blogs: el del profesor más el de cada uno de sus alumnos que serán administradores de su propio blog.
- Las primeras sesiones estarán dedicadas a crear el blog individual y a enseñar las rutinas básicas del blog que hemos visto en este curso.
- Cada alumno tendrá que dar forma a su blog: categorías, enlaces, platilla, etc.
- El blog del profesor servirá de guía al trabajo que tendrá realizar cada alumno en su blog. Incluso puede ser una guía general en la que se incluya la marcha general de las unidades didácticas y el blog será un soporte más para el trabajo desarrollado en la asignatura.
- Con blog colectivo. El profesor y sus alumnos escriben en el mismo blog.
- Podríamos realizar una primera sesión conjunta, donde nuestros alumnos y alumnas se harán usuarios de wordpress.com. Al final de la primera pantalla donde nos he hecho el blog aparecen dos botones, uno de ellos sirve sólo para hacerse usuario sin necesidad de hacerse un blog. Si queremos tener más seguro el tema de usuarios y contraseñas podemos dárselas hechas con el fin de evitar problemas. De esta primera sesión salen como usuarios de wordpress.com blog con unas claves individuales.
- Una vez creados los usuarios, las invitaciones para el blog colectivo son inmediatas desde el panel de administración. Habrá que decidir qué tipo de usuarios vamos a asignar a los alumnos y alumnas.
- Decidir el nivel de seguridad para los comentarios:
- Los usuarios deben registrarse: pestaña Opciones - General
- Si dejáis abierto el ítem anterior tenéis tres niveles de seguridad que los encontráis en la pestaña Opciones - Discusión.
- El diseño del blog estará en función del tipo de usuario elegido, sobre todo para el tema de categorías, enlaces y páginas estáticas. Con el usuario Contributor o Author el profesor tendrá que dedicar más tiempo a dar forma al blog y los alumnos estarán más centrados en escribir y publicar.
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Los blogs en educación 
La efectiva incorporación a la Sociedad de la Información y la Comunicación debe ser un objetivo prioritario para cualquier sistema educativo y para cualquier país.