SASKI-NASKI

Nire asteroidetik - Desde mi asteroide - From my asteroid

 Josi bere proiektu berria aurrera eramateko laguntza eske etorri zaigu. Proiektu hori Udaberri galdua da.

 Proiektu horretarako 85 urte baino gehiago duen 100 pertsona euskaldun behar ditu elkarrizketa bat grabatzeko. Elkarrizketa horretan Guda Zibileko lehenengo urteko bizipenei buruz hitz egingo da.

Laguntzeko prest? Ezagutzen duzue adin horretako jenderik? Laguntza eskeintzeko posta elektroniko hau erabili dezakezue: udaberrigaldua[at]gmail.com.

 

 

Bajo ese sugerente título y el subtítulo "Diez competencias clave en la Formación profesional" se ha celebrado hoy, dentro de la XIV edición de la Semana Europea de la Calidad y organizada por HETEL, una interesante jornada en el Colegio Zabalburu.

Tras la presentación de la jornada realizada por el presidente de HETEL, Eduardo Fernandez, hemos asistido a la presentación del documento "Competencias clave en la Formación Profesional" (disponible en euskera, castellano e inglés) a cargo de los miembros de la comisión de innovación pedagógica de HETEL: José Ignacio García, Gauden Apaolaza y Xabier Sarasola con la presentación de Amaia Guijarro, gerente de HETEL y coordinadora de la comisión. Ha resultado una interesante presentación de un documento que traerá cola en los centros pues define 10 competencias básicas a conseguir con nuestro alumnado y nos hace propuestas de cómo trabajarlas y evaluarlas. Las diez competencias básicas detectadas en este estudio son:

• Aprender por sí mismo.
• Comunicar de forma adecuada.
• Trabajar en equipo.
• Prevenir y resolver conflictos.
• Resolver problemas.
• Espíritu emprendedor.
• Adaptarse al entorno.
• Motivado por el aprendizaje permanente.
• Prevenir riesgos laborales.
• Innovación.

Tras esta presentación ha tomado la palabra Miguel Sáenz de Viguera con la ponencia "Educar para la Nueva Economía" en la que, tras presentar la situación actual como " muy cruda", una situación en la que los cambios son cada vez más rápidos, nos ha mostrado que puede que tengamos solución basándonos en herramientas para la innovación y para la adaptación a los cambios. En este sentido a valorado muy positivamente el trabajo presentado ya que está en sintonía con las líneas de trabajo que se están planteando desde Innobasque. Al igual que el Viceconsejero de Formación Profesional, Iñaki Mujika que cerró la jornada alineando el documento presentado con el nuevo Plan Vasco de Formación Profesional que se presentará en breve.

Este fin de semana, comenzando el viernes, se han celebrado las Jornadas Heziberri: Educar para la Innovación. Noviembre está resultando un mes en el que se están celebrando un montón de eventos y jornadas y no se puede llegar a todo. Menos mal que la red dispone de grandes cronistas:

• Las chicas de Blogge@ndo han hecho un buen resumen.
• Josi Sierra con Iñaki Murua y Derly Narvaez ha hecho una pequeña serie de entrevistas al ponente estrella Alfons Cornella: Alfons Cornella en Heziberri, Alfons Cornella entiende a los jugones, Innovar en educación según Cornella o Lápices para innovar.
• Mikel tambien nos presenta su crónica pero lo mejor es el video de la presentación de Cornella. No hay que perderlo.
  

En la entrada anterior os he comentado cómo estuvimos el pasado día 13 recogiendo el Premio a las Buenas prácticas en aulas y talleres de Formación Profesional y comentaba que el acto de entrega había tenido lugar dentro de los Primeros Encuentros de Formación Profesional. Por cierto, no se porque se llamó así a la jornada porque eventos de este tipo ha habido varios, pero bueno, sigamos.

El acto, largo y excesivamente denso para mi gusto, contó con la presencia de las autoridades del Depatamento de Educación del Gobierno Vasco, equipos directivos de centros, profesorado, alumnado e incluso algún que otro jubileta infiltrado y fue presentado por Izaro Iraeta.

En primer lugar tomo la palabra el Viceconsejero de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente, Iñaki Mujika que en una excesiva presentación intentó explicar las realizaciones y evidencias de los logros obtenidos con el 2º Plan Vasco de Formación Profesional y las líneas maestras del siguiente Plan. A mi entender se equivocó el señor Viceconsejero a la hora de presentar la información ya que se dedicó a explicar la forma y el inmenso contenido de datos de un documento que estará disponible en los centros, cuando hubiera sido suficiente un resumen de los logros más elocuentes del Plan. De cualquier forma dejo entreveer entre líneas algunas ideas:

• El Departamento evalúa en un 92 % el cumplimiento de los objetivos del Plan. No creo que desde HETEL por ejemplo, se haga la misma lectura.
• Ha dado un dato muy importante y que el público en general debe conocer: La Formación Profesional en su conjunto tiene una inserción laboral del 84 % en seis meses.
• Nos ha hablado de la importancia del trabajo en red y aquí hay que indicar que habría que definir el concepto de red que aún hoy se tiene en el Departamento; y es que en más de una ocasión los centros concertados de la Red de Centros Integrales de Formación Profesional nos hemos sentido como segundos platos de un menú en el que, en principio, el ánimo sería de cocinarlo entre todos. Un ejemplo, entre otros, sería el proyecto IKASI eta LAN.
• Ha mostrado la creación de TKNIKA como un logro y yo veo falta de evaluación de objetivos y, sobre todo de la eficacia de la inversión realizada. (He creido ver en una de las diapositivas 1 millón de euros más de lo previsto).
• Por contra si me parece interesante valorar el Dispositivo de Reconocimiento de la Competencia o la definición de convalidaciones biunívocas entre Formación Profesional y Carreras Universitarias.

Finalmente presentó los ejes estratégicos del nuevo Plan vasco de Formación Profesional 2009-2013 que son los siguientes:

• Innovación y cambio metodológico en la F.P
• Formación continua. Donde se prevee una reordenación del marco de actuación y la inclusión de ayudas a la formación.
• Emprendizaje.
• Infraestructura informáticas. Donde se presentará un nuevo programa de infraestructuras.

Me ha parecido una propuesta interesante en momentos de cambio y crisis pero hecho en falta un tema que me lleva rondando por la cabeza mucho tiempo y al que no se le termina de hincar el diente. Me refiero a, como objetivo, dar la vuela a la pirámide de titulados en Formación Profesional versus Titulados Universitarios, en la que estamos totalmente invertidos frente a otros paises de Europa.

Tras un momento relax en el que los chicos de Kukai nos asombraron con su danza, Igone Azpirotz (Directora de Aprendizaje Permanente) nos ha presentado la nueva imagen de marca de la Formación Profesional en Euskadi: Lanbidez. Por cierto aquí he de decir que no he encontrado nada en Internet sobre esta nueva marca, ninguna imagen, ninguna referencia. Pero es que tempoco los medios tradicionales se han hecho eco de éste, para mí, importante evento. ¿Será que no sabemos vender la Formación Profesional?

Tras la pausa café en la que por cierto, la juventud dejó sin vituallas a los jubiletas infiltrados, (no creo que se cuelen más a un acto de Educación) Pablo Eskibel nos presentó la nueva Guía de acceso a la Formación Profesional que, por lo que nos mostró me ha parecido muy lograda. Ahora solo hace falta convencer a los orientadores y orientadoras de los Institutos de Secundaria a que tomen en consideración a la Formación Profesional frente a otras salidas de su alumnado como la Universidad. Habrá que hacer llegar este librito con su CD (que por cierto, funciona en Windows y en GNU/Linux, minipunto para el Departamento) a todos los alumnos y alumnas de secundaria. Por cierto, me ha llamado la atención el que se haya desarrollado en formato CD y que no esté en la web del Departamento de Educación. ¿Habrá que dar tiempo?

Finalmente, tras otra actuación de los mozos de Kukai, timepo para el reconocimiento: entrega de premios de Buenas prácticas, reconocimiento a las diferentes asociaciones de centros y finalmente dos reconocimientos especiales al trabajo en favor de la Formación Profesional en Euskadi en las personas de David Urzainqui y Jorge Arévalo. Zorionak!

Ya comenté anteriormente que nos hicimos acreedores del Primer Premio a las Buenas Prácticas en aulas y talleres de Formación Pofesional en la modalidad de utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación en los métodos y en los procesos de aprendizaje. Pues bien, ayer ha sido la entrega de premios dentro de la primera jornada LANBIDEZ, nueva marca de la Formación Profesional en Euskadi.

Este primer premio está dotado con un viaje a Finlandia (referencia mundial en educación) del que por supuesto habrá crónica. Ya ire contando novedades. Dejo aquí algunas fotos del evento, del que por cierto publicaré en los próximos días un resumen.

Aurretik Bizkaiko Foru Aldundiaren ekintzek kritikatu baditugu ere, oraingoan argi izpi txikitxo bat agertu da. Ea bere fruitua ematen duen.

Hoy he tenido la oportunidad de asistir a la Jornada Inaugural de la Semana de la Ciencia - Zientzia Astea 2008. No es que sea yo mucho de saraos y similares pero el cartel de los tres primeros espadas que iban a lidiar en el coso del Euskalduna de Bilbao ha hecho que me acercara a escuchar la faena de Pedro Luis Uriarte, Juan José Ibarretxe y Nicholas Negroponte.

 Tras la impecable presentación realizada por la Responsable de Comunicación de Innobasque Pili Kaltzada, ha sido Pedro Luis Uriarte, Presidente de Innobasque, quien ha roto el fuego. No había visto nunca en acción al señor Uriarte y tras el último taller de Aprendices dedicado a las presentaciones me había entrado el gusanillo. Me ha parecido un gran comunicador, con las ideas claras, serio pero campechano a la vez, con una gran capacidad de comunicación no verbal. Tiene muy claro que el próximo estadio de Euskal Herria debe ser el de la innovación permanente. A este respecto yo tengo claro que en nuestro País se ha innovado y mucho durante mucho tiempo, pero el señor Uriarte ha hablado de ciertos indicadores comparativos donde al parecer no quedamos muy bien parados y que son los que deberemos mejorar si queremos ser referente europeo de innovación. De cualquier forma yo creo que este tema es más bien cultural y de actitudes y este primer mundo lleno de comodidades, no se si es el campo mejor abonado paa conseguir ese objetivo.

 El lehendakari Ibarretxe derrocha energía por todos sus poros y además lo tiene muy claro: nadie nos va a regalar nada y lo que consigamos lo haremos con nuestro trabajo. Ha planteado su teoría de las tres "I"-es para la innovación que dan título a esta reseña: informar, implicar, imaginar. Cuando lo ha comentado me ha venido a la mente Alorza con su escuchar, enlazar, compartir creo que son dos posturas perfectamente complementarias.

 Finalmente, el profesor Nicholas Negroponte nos ha expuesto su particular visión de la innovación haciéndonos partícipes de su proyecto OLPC (One Laptop per Child) del que voy a extractar algunas notas tomadas durante la exposición:

• Cuando comenzaron el proyecto desde el MIT algunos pensaron que, como académicos, no podían realizar un proyecto tecnológico de esta envergadura pero han demostrado que si se podía. Esto me recuerda algunas posturas de nuestros centros educativos que dan por hecho que una institción académica debe dedicarse solo a la impartición de formación olvidando otro tipo de proyectos. Yo personalmente pienso que es un error.
• Otro tema que me ha sorprendido es la importancia que le dan a las visitas que se realizan a sus plantas de producción. Ellos están abiertos e interesados en que los que les visiten cuenten lo que han visto sin temor a ser plagiados. El exito de los Netbooks dice, les está dando la razón.
• Me ha parecido muy interesante el tratamiento que hace de las lenguas locales. Por ejemplo en el desarrollo del proyecto en Perú el idioma de sus equipos es el quechua y no el español.
• Si alguien te dice que algo no se puede hacer tómalo como una invitación a hacerlo.
• Hay que escuchar a los jóvenes.
• Tiene claro que los ordenadores deben ser una parte importante de la educación primaria. En Euskal Herria algunos parece que esto lo tienen muy claro.
• Pese a las críticas de Richard Stallman, su sistema parece que finalmente va a llevar arranque dual incluyendo software libre y windows. O al menos se podrá elegir.
• Me ha sorprendido la extensión de un proyecto que se ha desarrollado claramente bajo un pensamiento "glocal" y que yo creía menos desarrollado.

Como siempre Mikel ya ha publicado videos y fotos del evento.

"Maurizia Aldaiturriagak bezala, geure burua animatu behar dugu; bestela jai daukagu."

Fermin Muguruza. Berria (2008-10-31)

Argazkia: Andra Mari Dantzari Taldea

 

 

 

SLUN Jardunaldia ospatu eta gero Donostian Software Librea Euskal Herrian jardunaldia ospatuko da Koldo Mitxelena Kulturgunean azaroaren 10ean. Bertan jorratuko diren gaiak oso interesgarriak iruditzen zaizkit. Ikusi bestela jardunaldiko programa.

Ziuraski ezin izango naiz agertu baina ematen du bideostreming teknologia erabiliz saretik ikusi ahal izango dugula bertan gertatutako guztia.

 

Dagoeneko prest daukagu bulegotika programa sorta librearen bertsio berria. OpenOffice Lab blogean informazio gehiago gazteleraz.

Dagoeneko jakingo duzue Ubuntu Linuxeko bertsio berria (8.10 Intrepid Ibex) kalean dagoela eta instalatu dezakegula, baina 8.04 bertsioa duzuenontzat eguneraketa ez da automatikoa. Ubuntu Basque Experience blogean azaltzen dizuet zergatia eta zer egin behar den eguneratzeko.

Disfrutau!

Txorierriko irakurleen arteko ikerketaren datuak publikatu ditu Aikor! Txorierri eskualdeko aldizkari euskaldunak eta datu benetan onak dira txostenean agertzen direnak. Hamabost urtetik gorako bost txorierritarretik lauk ezagutzen dute Aikor! eta baita irakurri ere.

Ni ez naiz txorierritarra baina lanean hartzen dugu eta irakurtzen dut, gustora irakurri ere. Esandakoa: Zorionak Aikor!

Badator ZIENTZIA ASTEA, eta gainera ekitaldiz beterik! Azaroaren 10etik 16ra ekitaldi ugari izango ditugu aukeratzeko:

- Hasiera ekitaldia Nicholas Negroponte jaunarekin.
- Zientziaren karpak.
- Teknoskopioa Lehiaketa.
- Zientziaren Islak argazki eta bideo lehiaketa.
- eta askoz gehiago…

 

 

Gaur Wikispaces Update newsletterra heldu zait eta honelako albistea dakar:

“We have begun the process of translating Wikispaces into other
languages and are looking for translators. If you would like to help,
are fluent in English and another language, and have experience
translating, please send us an e-mail at help@wikispaces.com . Be part
of the process that brings Wikispaces to people throughout the world.”

Wikiak euskeraz sortzeko ba daukagu Nirewiki baina Wikispaces jende ugarik erabiltzen du, plataforma sendoa da eta eskoletan erabiltzeko aproposa da. Gainera gure hizkuntzari ongi etorriko zaio, ez?

Zer, eingo al deu?

Zelan pasatzen den denbora. Dagoeneko 30 urte pasatu dira Itoiz taldeak Lau Teilatu abestia grabatu zuenetik. Zelako denborak haiek!

Hasieratik gustatu zitzaidan Itoiz. Lehenago Indar Trabes ziren. Muxikako San Romanen emandako kantaldiak (orain kontzertuak esaten zaie baina lehen kantaldiak), benetan “apoteosikoak” ziren. Gogoratzen dut Bilboko “La Casillan” emandako azkenetariko kontzertua, bertan J. C. Perezi lehen aldiz entzun genion Lau Teilaturen “eo, eo”-rekin amaitzen duen zuzeneko bertsioa eta lagunei ez zitzaigun gustatu. Denbora apur bat pasa eta azkenean guk ere horrela abesten genuen. Azkenean onartu genion.

Gerora Jose Garate “Foisis” ezagutzeko aukera izan dut eta oholtzan guretzat “krak” bat zena gizatiartu egin nuen. Mundiala da. Gora zu Jose!.

Sarean Lau Teilatu abestiaren bideo bat bilatzen ibili naiz eta piloa aurkitu ditut baina bat bera ere ez taldearena. Gehienak Amaia Monterok eta Mikel Erentzunek egindako bertsio melosoarenak dira. Horrelakoa da bizitza!

Dena den aurkitu dut bertsio originalaren karaoke moduko bideo bat. Norbaitek esan du Euskal Herrian galtzen doala abesteko ohitura, hemen daukazue aukera bat ohitura osasungarri hori praktikatzeko.

"Bakea ez da helburu bat, baizik eta ondorio bat"

Benito Lertxundi

 

 

 

 

Ostiraleko bere Berria egunkariko zutabea irakurrita ala ematen du behintzat.

Titulua aproposa: "Power point". Eta bertan esandakoak ere Hikaateneoan esandakoen harira datozenak. Irakurri bestela:

"Power point-aren erabilera eta gauzak esatea ez daude, jakina, elkarren kontra, baina … diskurtsoa hobetu behar dute, eta ez diskurtso falta ezkutatu".

"Ilustratzaile onek aspaldi irakatsi ziguten haur liburu batek zer nolako marrazkiak behar dituen: narrazioa osatzeaz gainera, lehio berriak zabaltzen dituztenak eta ez narrazioaren klonak"

Saibi baino txikiagoa da baina askoz ere zailagoa. Azkaineko kanteratik hasi eta gailurrerarte bi ordu t’erdian egiteko moduko mendi bidea. Bidea oso ondo markatuta dago eta hasieran pista batetik zehar abiatzen da. Ordu baten, erreka eta zuhaitzen gerizpetara helduko gara, ataka zabal batean. Hortik aurrera bidea gogortu egiten da eta beste ordu bateko igoera zuzena aurkituko dugu gure aurrean tontorrera heldu aurretik.

Tontorra ez da polita: hiruzpalau benta, Tren Ttipiaren geltokia eta Telekomunikazio zentru erraldoia aurkituko dugu. Dena den bertatik ikusitako bistak izugarriak dira. Hondarribi, Donibane Lohitzune, Biarritz, Baiona, landetako hondartza, Pirineoak, Nafarroako mendiak, Bera, Ibardin, Aiako Harriak, eta abar. Izugarria!

Beherantza egiteko bide berbera egin dezakezu edo trena hartu (12 euro).

Hemen uzten dizkizuet argazki batzuk.

Hoy me he llevado una gran alegría pues como ha salido publicado en el Boletín Oficial, nos hemos hecho acreedores del Primer Premio a las Buenas Prácticas en aulas y talleres de Formación Pofesional en esta edición 2008 y en la modalidad de utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación en los métodos y en los procesos de aprendizaje con nuestro proyecto “Aprender haciendo“.

La visión de este proyecto ha estado focalizada básicamente hacia dos líneas. En primer lugar el convertir al alumnado en elemento activo de su propio aprendizaje y por otra parte hacerles partícipes de las herramientas de que disponen en pleno siglo XXI, que utilizan básicamente para el ocio y que pueden utilizar para mejorar sus aprendizajes.

En este mismo blog ya hemos hecho unas cuantas referencias a acciones que han servido posteriormente para la elaboración de la propuesta presentada al premio. Ya en setiembre de 2008 hablábamos de la propuesta de trabajo inicial y en julio de 2008 hacíamos una valoración del mismo. La semana pasada ya sabíamos que estábamos finalistas y presentamos el proyecto a nuestros compañeros y compañeras de los centros asociados a HETEL.

No me queda más que dar las gracias a los compañeros y compañeras de mi centro por “dejarme hacer” y empujarme a presentar la propuesta, al jurado por haber tenido a bien el premiar esta propuesta y finalmente al Departamento de Educación del Gobierno Vasco por haber convocado el Premio.

Solo nos queda recoger el galardón el próximo 13 de noviembre en el Euskalduna.

Urkiolako Natura Parkea Bizkaiko tokirik ederrenetarikoa dugu. Bertan Anbotoko Mendilerroa daukagu, baina badaude Alluitz edo Anboto baino mendi errazagoak eta umeengan mendizaletasuna sortzeko modukoak. Adibidez Saibi mendia da horietariko bat. Nahiz eta ia mila metro izan, ibilbidea Urkiolako mendatean hasten badugu, tontorra ordu erdi batean lortu dezakegu eta oso era errazean gainera.

Behin tontorrera helduta ikuspegia ezin ederragoa da. Iparralde aldean itsasoa, eta Anbotoko mendilerroa. Hegoaldean berriz Gorbeia. Zoragarria.

Tontorrean gurutze erraldoi bat aurkituko dugu, errepublikarren alde hil ziren gudarien omenezko oroitarria.

El pasado Junio la parlamentaria socialista Idoia Mendia realizó una pregunta al Departamento de Educación del Gobierno Vasco sobre el acuerdo de 2005 acerca del uso del software libre en los centros educativos de la Comunidad Autónoma.

A principios de este mes, tal como nos recordaban en DiarioLinux, la presidenta del Parlamento Izaskun Bilbao tuvo que pegar un tirón de orejas a dicho Departamento por no haber respondido a la pregunta parlamentaria en un tiempo prudencial.

Finalmente ya tenemos respuesta de Tontxu Campos y si la leemos puede parecer como que la implantación de aplicaciones de software libre en los centros educativos de la Comunidad Autónoma es amplia y generalizada cuando la situación es justamente la contraria.

Hay dos detalles que hacen de la respuesta del consejero estar más cerca de la publicidad engañosa que de la realidad.

En primer lugar hay que decir que todas soluciones descritas por el consejero son aplicables a los centros de formación profesional pero no a la generalidad del sistema educativo y además ha sido así más por interés de los propios centros, organizados en proyectos de aplicación colaborativa, que debidos a una estrategia global del departamento.

Por otra parte, haciendo un análisis de las aplicaciones comentadas por el Consejero en su respuesta, se ve claramente que lo más importante de la aplicación del software libre en educación que es el que el alumnado conozca sistemas diferentes para poder definir su propio criterio, no se da. Los usuarios y usuarias, tanto alumnado como profesorado, ni huelen las aplicaciones libres a no ser algún caso aislado. Tanto los programas de ofimática como de navegación (los más utilizados y más fáciles de implantar en sistema libres) son mayoritariamente privativos, desde primaria a la universidad.

No es por ser chachi-piruli pero creo que se está perdiendo una gran oportunidad de desarrollo e innovación para nuestro país.

Dena den ez dago dena galduta, ikusi bestela…

Hoy hemos celebrado el séptimo taller de Aprendices con asistencia multitudinaria al Hikaateneo. Un agradabilísimo lugar en el barrio de Atxuri que con Thooby de anfitrión, nos ha tratado a cuerpo de rey. Eskerrik asko!

La de hoy ha sido una jornada menos técnica y más filosófica. Julen ha hecho un gran trabajo de secretario anotando en el wiki todas las aportaciones del grupo.

Por ora parte, Jaio y Sergio están empeñados en hacer un Pecha Kucha, habrá que estar atentos.

Mikel ha sacado algunas fotos que recogemos aquí.

ACTUALIZACIÓN (19-10-2008): Como no podía ser de otra forma el wiki del taller va creciendo con las aportaciones de los asistentes. Crónicas en los blogs. Más fotos de M@k. Una interesante colección de diapositivas tambien de M@k, etc.

Desde Ubuntu Life me entero de una interesante web del Ministerio de Educación del Gobierno Español. Se trata de la web del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado que recoge multitud de recursos de formación para toda la comunidad educativa.

Una de las cosas que más nos ha llamado la atención ha sido la colección de imágenes ISO de CDs descargables gratuitamente sobre varios temas muy interesantes. Los CDs además están licenciados bajo Creative Commons. Una gran iniciativa.

Gure Ikastetxean eskola orduetan ekintza bereziak antolatzen ditugu. Goi Mailako Zikloak ditugunez askotan lan munduari buruzko gaiak jorratzen dira jardunaldi hoietan.

Orain denbora gutxi lana nola bilatu era eraginkorrean ikasteko aukera izan dute gure ikasleek. Gai hauetan hurrengoko ekintza autoenpleguari zuzendua egongo da.

Gaur Aitor Bediagaren blogean  Zaryn Dentzel, Tuenti sare sozialeko sortzaileak Instituto Empresa Unibertsitatean emandako hitzaldiaren berri izan dut. Hitzaldiaren bideoa Unibertsitate horretako webgunean dago eta hiru zatitan aurkitu dezakegu (1, 2 eta 3). Bertan Zaryn-ek bere esperientzia kontatzen du eta zure proiektuak aurrera ateratzeko ideiak ere partekatzen ditu. 25 urteko gazte honen hitzaldia oso erabilgarria iruditu zait autoenpleguaren gaia jorratzeko gure ikasleekin eta baita beste gai batzuk ere. Adibidez motibazioa.

Zuri, zer iruditzen zaizu? zer gai jorra dezakegu bideo horiekin?

Solo queda una semanita para el septimo taller de Aprendices que se va a celebrar el próximo día 17 en el Hikaateneo de Bilbao con el objetivo de "hacer presentaciones atractivas, que llamen la atención del público y que consigan transmitir a la perfección nuestras ideas". Pater dixit, como diría Jaio.

Para ello contamos ya con la recopilación de interesantísimo material en el wiki.

Posteriormente se plantea preparar un Pecha Kucha, que debe ser algo así como el Club de la Comedia aderezado con algo de artes marciales mientras vas a pedir un crédito a la caja de ahorros en época de crisis ¿no? 

 Finalmente, os tengo que contar que este pasado verano (¿dónde ha quedado ya?) en plena siesta estival, me entró una morriña aprendicera que hizo que me repusiera de mi letargo y que tras un imprudente impulso de sinergia macramental (creo) subiera las escaleras que me llevaban a mi cámara de fotos  y obtuviera la instantánea que os muestro a continuación. ¿A que entendéis lo de la morriña aprendicera?

Hoy martes 7 de octubre comenzamos a impartir un nuevo curso del Plan de Formación de Hetel. En este curso vamos a intentar descubrir como las Tecnologías de la Información y la Comunicación pueden ayudarnos en el desarrollo de casos PBL (Problem Based Learning) en el aula.

Vamos a intentar mostrar como, con muy pocos recursos y utilizando herramientas cuya curva de aprendizaje en muy corta, podemos mejorar el desarrollo de casos y proyectos.

Un paso inicial de los casos y proyectos suele ser su presentación al alumnado. Blogs, Wikis o incluso documentos compartidos en la red (p. ej. mediante Google Docs) pueden ser una buena herramienta. También se podrán utilizar para la producción de documentación y le presentación final de los casos o proyectos. Estas herramientas facilitan también el seguimiento de los casos mediante el uso de la sindicación de contenidos y tambien de la gestión del tiempo mediante servicios de calendario. Además no debemos olvidarnos que este tipo de casos se realizan en grupo y estas herramientas nos facilitarán el trabajo.

Otro paso típico es la búsqueda de información. En este caso hablaremos del uso de buscadores de manera avanzada, de los marcadores sociales, de la etiquetación (tagging) de búsquedas, etc.

Finalmente, hablaremos de herramientas que favorecen la comunicación entre iguales y la tutorización con el profesorado. Hablaremos de chats, de foros, de grupos, etc.

No se si me dejo algo en el tintero. ¿Se os ocurre algo?

Jainkoaz galdezka. Joxe Arregi. Alberdania.

Hau da uda honetan eskura etorri zaidan liburuetako bat eta ondoren irakurri dudana. Lehendik irakurrita nuen Joxe Arregi eta Edorta Jimenez idazleek batera idatzi zuten liburua, bertan egindako erreflexioak interesgarriak iruditu zitzaizkidan, eta proiektu berri hau ere irakurtzeko modukoa iruditu zait.

Liburu honetan Joxe Arregik berrogei euskal idazleei egindako inkestaren erantzunak biltzen ditu. Galderak hauexek izan dira:

• "Jainkoa": zer iradokitzen dizu hitz honek?
• Zein jainkorengan ez duzu sinesten?
• Zein  jainkorengan sinesten duzu, sinesten baduzu?
• Non eta nola ageri da, ageri bada?
• Zer eta nola egiten du mundu honetan, ezer egiten badu?

Galderok blogosferan erabiltzen ditugun "memeen" antza handia daukate eta agian ipiniko dugu martxan holakoren bat. Dena den, horaingo honetan lortutako erantzunak oso onak iruditu zaizkit. Egitan emandako erantzunak, sinisten duenak gogoz defendatzen du bere sinesmena. Sinisten ez duenak berriz, bere argudioak zintzotasunez ematen ditu. Erantzunak alde batekoak edo bestekoak izan oso ondo idatzitakoak dira.

 Erreflexioarako liburua da eta gai hauek gustokoak badituzu oso atsegina egingo zaizu irakurketa. Memearena beste baterako utziko dugu.

Ese es el título de la exposición que hasta el 8 de octubre de 2008 nos muestra en el Aula de Cultura BBK de la calle Elcano una selección de trabajos del fotógrafo estadounidense Alec Soth.

En concreto se nos muestran fotografías en gran formato de varias de las series realizadas por Soth a lo largo de sus viajes (Niagara, Dog Days, Sleeping by the Mississipi, Fashion Magazine), pero no son las típicas fotos de viaje. Como el mismo Soth comenta "...cuando hago un retrato no capturo al otro. Si la fotografía representa algo es el espacio entre el sujeto y yo.", de ahí el título de la exposición.

 Las fotos de Soth resultan sencillas pero a la vez llaman la atención del visitante, hay algo en ellas que se muestra al menos, curioso, intrigante. Es una muestra que merece la pena.

Únicamente un pero. No me ha gustado la iluminación de la sala que muestra reflejos en las imágenes que hacen que, a veces, las fotos no se vean bien.

Bajo este título se van a celebrar los próximos días 23, 24 y 25 de Octubre en Vitoria-Gasteiz (creo, no esta claro en su web) unas jornadas con los siguientes objetivos que recojo de la web de las jornadas:

Este encuentro se enmarca dentro de las acciones de difusión y desarrollo del proyecto de intervención Fomento del Campus Sociovirtual de la Unidad-211 (Puebla) de la Universidad Pedagógica Nacional (México) que viene desarrollando HegoBit Aldea y pretende favorecer la reflexión en los tres ámbitos en los que se enmarca este proyecto de cooperación: universidad y cooperación al desarrollo, educación y TIC y cooperación y TIC.

Igualmente con estas Jornadas se quiere dar a conocer la Oficina para la coordinación de proyectos de cooperación, desarrollo y tecnología del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (México).

 Parece interesante. ¿Hay alguien que piense asistir?