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- 14 Ene/2008 18:00-20:30:¿Nuevas tecnologías, viejas pedagogías?.Jordi Adell. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesor del Departamento de Educación de la Universitat Jaume I en Castellón
- 21/Ene/2008 18:00-20:30:Blogs y Wikis: un recurso educativo. Isidro Vidal Uraga. Profesor del IES Julio Caro Baroja - Getxo (Vizcaya)
- 29/Ene/2008 18:00-20:30: Webquest y cazatesoros. Lorena Pérez Hernández. Profesora de la Universidad de La Rioja
- 05/Feb/2008 18:00-20:00: Taller de creación de un blog. Antonio Omatos Soria. Asesor de Formación Permanente del CPR de Logroño; Jesús Carbonell Guillorme. Asesor de Formación Permanente del CPR de Logroño
- 12/Feb/2008 18:00-20:30: Plataformas de aprendizaje a distancia: MOODLE. José Luis Andrés García. Profesor del IES Comercio
Os dejo la presentación que realicé ayer alrededor de los Blogs y los Wikis como recursos educativos.
Si queréis verla a pantalla completa pinchad en este enlace: Blogs y Wikis
Además, durante este mes estoy dando un curso en el mismo CPR sobre blogs y utilidades web 2.0, podéis ver el contenido en el menú lateral: Cómo crear un blog docente
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Muy bueno
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 el 2008-01-23 11:17:46
Muy bueno Isidro, me lo quedo también este. | De acuerdo... pero
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el 2008-01-23 20:55:32
Estoy conforme con el planteamiento de tu presentación. Sólo hay un mensaje que puede rebatirse:
Las tic producen cambios metodológicos por sí mismas.
No sé... Isidro. En muchos casos, las TIC se usan para hacer lo mismo que se hacía sin ellas. | TIC, TIC, TIC
Escrito por Isidro el 2008-01-24 00:11:45
Hola Lourdes, tómala, tuya es, mía no.
Lu, lo que dice la presentación es que Pueden exigir cambios metodológicos y también digo que No aseguran cambios didácticos por sí solas. Las TIC es verdad que se usan para hacer lo mismo pero es como un bluf, que al poco se deshincha.
Si alguien continúa con ellas, antes o después va a tener que tomar decisiones metodológicas importantes respecto a lo que hacía. Las TIC te obligan a trabajar en una línea y el que no lo ve claro abandona.
Yo no estoy de acuerdo con que las TIC por sí solas cambian algo y no lo digo en la presentación.
Queridas amigas, un abrazo. | Un trabajo muy interesante
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el 2008-01-24 10:38:36
Un trabajo muy completo e interesante. | Afinando
Escrito por Patxo Landa el 2008-01-27 00:50:45
Cada día te superas y afinas más las notas alrededor del blog y el wiki. Empezó siendo una tonada y ahora es ya toda una sinfonía. Enhorabuena y gracias por compartir el trabajo. | materiales de lengua
Escrito por Ana Romeo el 2008-02-01 16:16:43
Hola Isidro, buscando un artículo de Alex Rovira en la web, he llegado a una entrada tuya que hablaba de las seis paradas en la búsqueda de la felicidad. Y, curiosamente, he llegado también a otro blog de un profesor de ESO que reproducía tu texto sin mención ninguna de la autoría: http://profesordeeso.blogspot.com/2007/12/seis-paradas-en-el-laberinto-de-la.htmlnull
Y, como me parece tan feo esto de llenar blogs a costa del esfuerzo de los otros, te lo hago saber. Un saludo. | Gracias
Escrito por Isidro el 2008-02-03 18:28:56
Hola Ana
Gracias por el dato, le dejaré un mensaje a este profesor de ESO.
Saludos | Para Ana Romeo: sí había una mención
Escrito por ProfESOr de ESO el 2008-02-04 21:48:03
La frase ¿Qué entiendes por felicidad? estaba y está enlazada a:
http://ividal.com/joomla/general/que-entiendes-por-felicidad--3.html
Suponía que esta mención a la autoría era suficiente.
Otra vez pueden solicitarme la rectificación sin hacer descalificaciones ni juicios de valor.
No hubo voluntad de apropiarse el texto de Isidro. Si no no habría puesto el enlace.
Mi blog recoge, copia y difunde artículos. De eso se trata. Pero siempre citando la procedencia. | Más sobre Wikis
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el 2008-02-05 12:59:34
Hola Isidro, Antonio ha encontrado un vídeo muy ingenioso acerca de los wikis y los blogs, está en la sección de nuevas tendencias de la página del CPR.
Un saludo. | magnífica presentación
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el 2008-02-19 23:59:18
Saludos Isidro. Despues de leer y ver la excelente presentación que has realizado en Logroño he escrito una entrada en mi blog comentando algunos aspectos de la misma que me han parecido de interés. Como las cosas excelentes ,relacionadas con la educación y las TIC es necesario que las conozcan cuantos más profesores mejor, me ha parecido bueno divulgar la misma en mi blog.
UN saludo | No estoy de acuerdo. Es injusto ¿Dónde e
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el 2008-02-20 10:41:25
Lo siento... pero creo que lo que estáis haciendo, revestido de buenas intenciones, es injusto, muy injusto.
Proclamando la necesaria digitalización educativa, os habeis olvidado de los más débiles, de las personas con discapacidad, ya que, cuando los docentes no tienen en cuenta la ACCESIBILIDAD WEB ni se la transmiten a sus alumnos, los contenidos generados les quedan vetados.
Si la accesibilidad como requisito no va incluida dentro de esta presentación ¿Qué clase de favor educativo y representativo estáis haciendo a las personas con discapacidad que no pueden acceder a los contenidos y a los servicios que se desarrollan desde la educación?
Esta presentación, para que la podamos asumir muchos, necesita incorporar los principios de la accesibilidad web como básicos para desterrar toda discriminación. De lo contrario tendríamos que entenderla como injusta e insolidaria.
En la competencia digital del alumno, como responsable y crítico, debe conocer lo que el mundo de la discapacidad es, así como asumir su responsabilidad ante él cada vez que genera contenidos digitales para que se diseñen de tal modo que toda persona con discapacidad pueda acceder a ellos.
Significa también que esa competencia digital con la accesibilidad web incluida, debe florecer dentro del propio profesorado, si no ¿Qué se podrá transmitir?
Porque si hablamos de actitudes críticas y reflexivas ¿No debemos comenzar por las más elementales, las de que todos somos iguales y el consiguiente deber de no discriminación?
Y, a mayor pena, nos llega la engañosa conclusión de que \"la brecha digital se está cerrando\" ¿Sabemos realmente lo que la brecha digital es? \"la diferencia entre quienes pueden acceder a las TIC y quienes no pueden hacerlo\" la brecha digital no se está cerrando, se está abriendo a pasos agigantados cada vez que, desde un sitio de referencia, se proclaman virtudes y logros ocultando las medidas necesarias para puedan ser disfrutadas por todos.
Para las personas con discapacidad, la brecha digital, antes enorme, hoy es mucho mayor, entre otras cosas, porque desde la propia educación, docentes y alumnos se embarcan en la edición digital sin el más mínimo miramiento hacia quienes tienen discapacidad y dejándolos en tierra.
Un último apunte ¿Has revisado la accesibilidad de esta web?
Juan Fdez. García
www.tadega.net
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La efectiva incorporación a la Sociedad de la Información y la Comunicación debe ser un objetivo prioritario para cualquier sistema educativo y para cualquier país.