Un bello atardecer desde el chiringuito Sunset Ashram en Cala Comte. En Ibiza es muy famoso ver atardecer en San Antoni en el Café del Mar. Este sitio no desmerece nada, tiene más espacio para contemplar y disfrutar de una bella puesta del Sol.

Después de casi una semana de sol radiante, cielos despejados y una luz maravillosa, hoy es un día gris. Unas nubes negras dominan el cielo y a pesar de ello se disfruta de un estupendo paisaje en la Cala Comte.

Ayer se anunció el día parecido y después quedo una tarde muy límpia y pudimos disfrutar en la playa más fashion que hemos visto hasta ahora: Ses Salines.

Con este artículo cinematográfico abro mi terraza de verano.

Hace poco he conocido el  corto de animación titulado This Way Up que fue presentado en 2009 al Festival de Sundance. Es una historia con una buena carga de humor negro en el que se narran las vicisitudes que tienen dos miembros de una funeraria para enterrar el cuerpo de una clienta.

Una historia simpática que merece la pena ver.

Antes de ir al VI Encuentro de Edublogs organizado por Aulablog en Madrid grabé el vídeo que podéis ver al comienzo. En él manifestaba mis intuiciones sobre la magia de los encuentros, las ganas de aprender y compartir ideas y la convicción de que si se iba al encuentro también dirías ¿Yo soy de Aulablog!

Después de haber pasado unos días en los que ya he descansado de las jornadas maratonianas hasta las 8:30 de la tarde y madrugando para comenzar al día siguiente, ahora,puedo afirmar y decir sin rubor ninguno que todo se ha cumplido y que no me podía ni imaginar cómo iba a suceder todo.

El equipo de Madrid ha sido impecable y ha trabajo con minuciosidad preparando el encuentro. Nos ha hecho que Madrid sea una ciudad cercana y acogedora, que haya resultado el lugar ideal para realizar este encuentro.

Los temas de debate en la unconference, los talleres y las comunicaciones han generado un clima de intercambio de ilusión, energía y ganas de poner en valor todo lo que se proponía.

Gracias Tíiscar Lara hemos tenido la posibilidad tanto de poder disponer de unas instalaciones excepcionales como de disfrutar de su conferencia de clausura. Sabe poner en palabras lo que sentimos, nos muestra las emociones que se ponen en común en los encuentros y las concreta en acciones a desarrollar y además, nos anima a continuar en la línea emprendida ya desde el primer encuentro en Roa de Duero.

Al encuentro han acudido nuevos amigos y amigas, algunos ya conocidos en la red a través de los blogs o de twitter, que he desvirtualizado. Todos ellos han quedado prendados de la energía y las ganas de trabajar en la introducción de las TIC en el aula, de generar una metodología y didáctica adecuadas para ello y apoyar el proyecto que queremos emprender en Aulablog.

No se puede pedir más, a partir de septiembre comenzamos a preparar Aulablog 2012.

Aquí tenéis las fotos del Grupo creado en Flickr sobre Aulablog 2011. Tenéis fotos de todos los asistentes que se van uniendo al grupo.

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Un nuevo año estamos en marcha y queremos realizar un encuentro en torno al uso educativo de las TIC en el aula. Ikasblogak 2011 nació con el interés de mostrar y hacer visible el trabajo del profesorado que propone a su alumnado la realización de actividades didácticas con aplicaciones de la Web 2.0.

El término de Web 2.0 es un nuevo concepto en el uso de Internet y una actitud que implica compartir y crear contenidos de manera colaborativa. Es una web social que promueve la aparición de nuevas licencias de uso que favorecen la circulación y la remezcla de la información para generar nuevas ideas y propuestas. El usuario o la usuaria se convierten en los protagonistas de un espacio en el que se conectan múltiples flujos de información, que dependen no solo de los que producen contenidos sino también de los que los usan.

¿Estamos abocados a trabajar en red? Sí, creo que no hay más remedio que nos acostumbremos a colaborar y compartir. Pero el trabajo en red no nace con la Web 2.0, no es algo exclusivo de ella. Debemos potenciar trabajos en grupo y de manera colaborativa para que se generen redes sociales en Internet. Las redes sociales necesitan de un componente humano fuerte en su base que darán sentido al trabajo que se realice en Internet, si no es así no tendrán sentido y seguiremos “colaborando individualmente”.

En este proceso de ir creando redes colaborativas, deberíamos ir cambiando el concepto del trabajo con contenidos digitales que está muy vigente. Para la gran mayoría se sigue pensando como el elemento fundamental de lo digital todos aquellos documentos con formatos realizados por un procesador de textos, una hoja de cálculo o presentaciones, documentos en formato doc, pdf, xls, odt, ppt, etc. Documentos que indicamos a nuestros alumnos para que nos envíen por correo electrónico.

Esto sigue favoreciendo un tipo de relación unidireccional. Debemos empezar a diseñar actividades que favorezcan la interrelación entre el alumnado y romper la unidreccionalidad clásica profesor-alumno, actividades que favorezcan la horizontalidad en el aula y la funcionalidad de los trabajos y actividades realizadas.

El universo de aplicaciones Web 2.0 permiten implementar canales de comunicación e intercambio de ideas entre iguales, desde los blogs y wikis como soportes principales hasta la creación de diversos canales web para publicar cualquier tipo de documento multimedia.

Imaginemos poner al día, en clave Eskola 2.0, las técnicas de trabajo de Celestin Freinet:

• el texto libre
• la revista escolar
• los planes de trabajo
• las conferencias
• biblioteca de aula
• la correspondencia escolar
• el diario escolar
• la asamblea de clase
• el cálculo vivo
• el dibujo libre
• las fichas autocorrectivas
• la observación y experimentación directa para el aprendizaje de las ciencias
• el periódico mural

Cada una de estas propuestas vuelve a cobrar interés en un mundo digital online, a pesar de estar tan alejado de los tiempos en los Freinet implantó su estilo pedagógico.

Artículo publicado el 31 – 05 – 2011con motivo de la Jornada de Ikasblogak 2011

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Desde ayer a las 17:00 ya está a la venta el iPad 2. Si se quiere comprar o renovar el iPad surge la duda sobre si será mejor con wifi o con wifi+3G.

Pues con la última actualización del software del iPhone a la IOS 4.3 se abre una posibilidad que puede resultar de gran utilidad y que facilita la decisión. Lo apuntan en el blog Apple weblog: Tres razones por las que adquirir el modelo WiFi de iPad 2.

Se trata de convertir el iPhone 4 en un módem wifi y ofrecer conexión a Internet. Hasta ahora teníamos el “tethering” que nos ofrecía una conexión vía iTunes por cable o mediante bluetooth. Ahora disponemos de una wifi en toda regla

Esto revoluciona las conexiones a Internet con el iPad y hace que que te puedas decidir por uno con wifi con lo que te ahorras unos euros.

Para configurarlo hay que ir a la sección de Ajustes y allí tenemos un  nuevo ítem de menú: Compartir internet

Una vez que pones el iPhone cerca del ordenador detectará la wifi inhalámbrica (tendrás que saber el nombre de tu iPhone), a continuación pones la contraseña que le hayas puesto en Contraseña Wi-fi y ya tienes lista la conexión a Internet.

¿Ya has comprobado los precios de los iPad wifi? merece la pena decidirse por esta posibilidad, supone un ahorro importante.

El mundo según Barney es el título de la película que he visto esta tarde. Os propongo que veáis el vídeo siguiente con el que podéis haceros una idea de cuál es el tema de la película.

Ahora seguid leyendo…….

En la página oficial de la película en castellano hay esta frase que acompaña muy bien: La verdad sobre su vida depende de quien la cuente.

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Barney Panofsky nos cuenta su vida en la que se van mezclando los momentos buenos y malos, como la vida misma. La historia resulta encantadora y emotiva y es una buena manera de pasar una tarde de cine con un interesante argumento.

En este enlace podéis leer un comentario sobre la película y sobre Mordecai Richler, el autor de la novela publicada en 1977 en la que se basa.

De queso fresco y cuajada.

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La de la izda. es de 1703, la de la decha. comienzos del XVI

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